SMTE145 Banco de Electro Equipos de Laboratorio Eléctrico Equipos Didácticos Equipos de Formación Profesional1 Descripción general del producto
1.1 Descripción general
Este aparato experimental incluye diversos experimentos de entrenamiento eléctrico. Mediante la experimentación, se desarrollan los conocimientos y habilidades correspondientes de los estudiantes, lo cual es adecuado para la enseñanza y la evaluación de la formación profesional en escuelas profesionales superiores, escuelas de formación profesional, escuelas secundarias de formación profesional y escuelas técnicas.
1.2 Características
(1) La plataforma de entrenamiento adopta una estructura de perfil de aluminio, y la parte inferior cuenta con una rueda universal, que se puede mover con flexibilidad, es fácil de usar y no se daña fácilmente.
(2) Configuración completa, se puede utilizar en conjunto con diversas prácticas. 2 parámetros de rendimiento
(1) Potencia de entrada: sistema trifásico de cinco hilos, 380 V ± 10 % 50 Hz
(2) Dimensiones externas: 1800 mm x 800 mm x 1300 mm
(3) 1 zona de trabajo estratificada de 1800 x 800 mm
(4) 2 cajones técnicos: uno para los componentes de potencia y otro para las cargas
(5) 1 cuadro de distribución para las fuentes de alimentación y las cargas
(6) Capacidad de la unidad: < 1 kVA
(7) Peso: < 150 kg
(8) Condiciones de trabajo: temperatura: -10 °C ~ +40 °C, humedad relativa: < 85 % (25 °C)
3. Composición del producto
3.1 Pantalla de control de potencia
(1) La estructura del panel de perfil de aluminio, la instalación integrada de los componentes de potencia, los instrumentos y los módulos de carga se realizan en cajas colgantes de aleación de aluminio, lo que facilita la conexión.
(2) Un pulsador luminoso de encendido/apagado con memoria que permite el funcionamiento normal del banco.
(3) Un botón de parada de emergencia con llave en el centro del panel.
(4) Fuente de alimentación trifásica variable de 0 a 400 V/5 A (como mínimo), protegida contra sobrecargas y cortocircuitos.
(5) Fuente de alimentación monofásica variable de 0 a 230 V/2,5 A (como mínimo), protegida contra sobrecargas y cortocircuitos.
(6) Una fuente de alimentación constante (principal) variable de 0 a 250 V/8 A (como mínimo).
(7) Una fuente de alimentación constante (auxiliar) variable de 0 a 250 V/2,5 A (como mínimo).
(8) Toma de corriente trifásica 3P+N+T, protegida, con botón de encendido/apagado.
(9) 4 enchufes 2P+T de 230 V, protegidos, con indicadores luminosos.
(10) 2 interruptores para carga resistiva variable de 2 kW. (Al menos) con saltos del 5%
(11) 2 interruptores para variación de carga inductiva de 2 kVAR (al menos) con saltos del 5%
(12) 2 interruptores para variación de carga inductiva de 2 kVAR (al menos) con saltos del 5%
(13) Puente de acoplamiento de carga en monofásico y continuo de 230 V, trifásico de 230 V o trifásico de 400 V
(14) Terminales de entrada de carga en trifásico y monofásico o continuo
3.2 Mesa de entrenamiento
La mesa de entrenamiento práctica cuenta con un marco de perfil de aluminio, freno de rueda Wanxiang en la parte inferior, movimiento y posicionamiento flexibles, y tablero de tablero ignífugo. Su estructura general es firme, elegante y generosa. 4. Experimento completo
(1) Experimento de las características eléctricas de la carga resistiva
(2) Experimento de las características eléctricas de la carga capacitiva
(3) Experimento de las características eléctricas de la carga inductiva
(4) Experimento de las características eléctricas de la carga resistiva
(5) Experimento de las características eléctricas de la carga compuesta de resistencia-inductancia
(6) Experimento de las características eléctricas de la carga compuesta de resistencia-capacidad
(7) Características eléctricas de la carga compuesta LRC
